Švietimas ir teisė į švietimą yra svarbiausios žmogaus teisės, kurios turi būti užtikrinamos visiems asmenims, nepriklausomai nuo jų individualių poreikių. 2022 m. priimti Švietimo įstatymo pakeitimai numatė, kad nuo 2024-09-01 visos mokyklos ir darželiai privalės priimti specialiųjų poreikių vaikus ir taikyti įtraukiojo ugdymo metodus. Lietuvoje vis daugiau vaikų susiduria su specialiaisiais ugdymosi poreikiais (SUP), tačiau švietimo įstaigų infrastruktūra ir paslaugos nėra pakankamai pritaikytos šiems vaikams. Biržų rajone ši problema ypač išryškėja, kadangi didėjant SUP turinčių vaikų skaičiui yra susiduriama su mokymo paslaugų prieinamumo trūkumais. Projekto tikslas – padidinti ugdymo paslaugų prieinamumą ir kokybę atskirtį patiriantiems vaikams Biržų rajono savivaldybėje. Tikslas bus siekiamas modernizuojant švietimo įstaigų infrastruktūrą, pritaikant ją specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. Pagal šį projektą numatoma atlikti esamų mokyklų infrastruktūros pritaikymą, įrengiant keltuvus, liftus, sensorines erdves, pritaikant sanitarinius mazgus, bei įgyvendinant kitus universalaus dizaino sprendimus. Tuo siekiama užtikrinti lygias galimybes ugdytis, gerinant fizinę ir psichologinę mokinių aplinką bei palengvinant jų socialinę integraciją. Biržų rajone nuo 2019 m. specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų skaičius išaugo 23 proc. 2024 m. švietimo valdymo informacinės sistemos duomenimis, SUP mokinių procentas išaugo „Saulės“ gimnazijoje – nuo 2 iki 6 proc. „Kaštonų“ pagrindinėje mokykloje – nuo 49 iki 70 mokinių. Šie duomenys rodo, kad būtina modernizuoti švietimo infrastruktūrą ir užtikrinti jos prieinamumą visiems mokiniams. Įgyvendinus projektą, bus sudarytos sąlygos gerinti SUP turinčių vaikų ugdymą, užtikrinant jiems visavertį dalyvavimą švietimo procese. Pritaikius infrastruktūrą, pagerės vaikų fizinė ir psichologinė būklė, sumažės socialinė atskirtis, ir jie galės pilnavertiškai dalyvauti bendruomenės gyvenime. Projekto neįgyvendinus, SUP turintys vaikai Biržų rajone ir toliau susidurs su ribotomis ugdymo paslaugų prieinamumo galimybėmis. Mokyklų infrastruktūra liks nepritaikyta jų poreikiams, o tai gali lemti didesnę socialinę atskirtį ir ribotas švietimo galimybes. Dėl to šie vaikai patirs sunkumų tiek akademiniu, tiek socialiniu aspektu, kas neigiamai paveiks jų vystymąsi ir ateities perspektyvas. Projektas prisidės prie švietimo paslaugų kokybės gerinimo Biržų rajono savivaldybėje, padidins neįgalių ir specialiųjų poreikių turinčių vaikų ugdymo paslaugų prieinamumą bei užtikrins socialiai atsakingą, įtraukią ugdymo aplinką. Projektu prisidedama prie regioninės pažangos priemonės Nr. 12-003-03-01-23 (RE) ,,Padidinti ugdymo prieinamumą atskirtį patiriantiems vaikams“ bei Panevėžio regiono plėtros plane numatytos veiklos ,,Kokybiškos ir veiksmingos vaiko įtraukties į švietimo sistemą užtikrinimas“ ir poveiklės ,,Ugdymo paslaugų prieinamumo didinimas, pritaikant infrastruktūrą neįgaliesiems Biržų rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklose“ įgyvendinimo. Horizontaliųjų principų įgyvendinimas: projekto įgyvendinimo metu nepažeidžiami horizontalieji principai darnaus vystymosi, įskaitant reikšmingos žalos nedarymo principą, lygių galimybių ir nediskreditavimo (dėl lyties, rasės, tautybės, pilietybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, įsitikinimų ar pažiūrų, amžiaus, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, religijos, negalios ar kt.), įskaitant prieinamumo visiems reikalavimo užtikrinimą. Ugdymo paslaugos bus teikiamos visiems tikslinės grupės mokiniams, nepriklausomai nuo jų lyties, rasės, tautybės, pilietybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, įsitikinimų ar pažiūrų, amžiaus, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, religijos, negalios ar kt. Įgyvendinant projektą nebus pažeistos Europos sąjungos pagrindinių teisių chartijoje įtvirtintos teisės: orumas, laisvės, lygybė, solidarumas, pilietinės teisės, teisingumas.