Vis svarbesnė tampa emocinė gerovė, pojūčių integracija ir gebėjimas susikaupti, nusiraminti, išreikšti save, aktyvinti kalbinę raišką per raumenų darbo reguliavimą. Įgyvendinant projekto veiklas, pradės veikti dvi naujos kompleksinės paslaugos Panevėžio mieste (Lietuvoje dar menkai paplitęs, o Panevėžyje nevykdomas modelis), kai kalbos ir judesio specialistai dirbs kartu - su vaiku bei suaugusiuoju – siekiant pagerinti artikuliaciją, kvėpavimą, kalbos tempą, socialinį aktyvumą bei savipagalbą suteikiantį video filmų ciklą. Tai padės megzti saugų emocinį ryšį, tėvai turės galimybę geriau pažinti savo vaikų kalbinės ir fizinės raidos vystymąsi. Ši paslauga nauja, nes Panevėžio m. niekada nebuvo teikiamos kompleksinės paslaugos įvairaus amžiaus grupių vaikams bei nebuvo kurtas tokių paslaugų (viešai prieinamų) video mokymų ciklas. Veiklos leis atlikti užsiėmimus individualiai ir praktikumuose, kas leis dalyviams socialiai integruotis, į(si)traukti į veiklas, plėsti savo įgūdžius (7 vnt. video filmukų). Veiklose dalyvaus projekto dalyviai, kurie patiria didesnį emocinį jautrumą ar nerimą; turintys raidos sutrikimų, sensorinių integracijos sunkumų (įskaitant, bet neapsiribojant autizmo spektro, kalbos ar kalbėjimo sutrikimų). Bus teikiama prevencinė, savireguliacijos ir savikontrolės pagalba šeimos nariams (savipagalbos ugdymo priem.). Veikloms užtikrinti bus atnaujinama danga salėje (1.1.1. poveiklė), įsigyjamos priemonės (1.1.2 poveiklė) ir vaizdo ciklų sukūrimas (1.1.3. poveiklė), organizuojami individualūs (1.1.2 poveiklė) bei masiniai (1.1.2. ir 1.1.4. poveiklės) užsiėmimai. Partnerių veiklos įgyvendinimui pasitelkta nebus. Prie projekto veiklų pareiškėjas prisidės savanoriavimo veiklomis (1.1.5 poveiklė). Bus sukurtos dvi naujos paslaugos, orientuotos į socialinę atskirtį patiriančių šeimų poreikius Panevėžio mieste: 1. Kompleksinė kineziterapeuto ir logopedo paslauga vaikams, turintiems raidos, kalbos ar sensorinės integracijos sutrikimų. Ji bus teikiama dalyviams taikant individualizuotą pagalbą/paslaugą. Kineziterapija/logopedija bus derinamos vienu metu, kas (i) didins savipagalbos/savikontrolės efektyvumą, (ii) mažinti dalyvių socialinę atskirtį (lavinamas kalbinis suvokimas, emocinė raiška, kūno kontrolė bei savireguliacijos gebėjimai). Tokių paslaugų Panevėžyje nėra, ką patvirtina VšĮ Panevėžio ligoninės sveikatos paslaugų aprašas (įskaitant ir Vaiko raidos centrą) ir kitų įstaigų paslaugų aprašai : https://www.panevezioligonine.lt/uploads/pdf/RPL%20paslaugos%20SC%20apimtyje_2025.pdf https://sveikatoslasas.lt/ https://www.panevezioppt.lt/paslaugos/ Tai atitinka tikslą plėtoti naujas, integruotas, prieinamas paslaugas vaikams ir šeimoms, kurioms reikalingas kompleksinis palaikymas ir savipagalbos priemonės. Šios paslaugos teikimo poreikį pagrindžia (i) Higienos instituto duomenys, pagal kuriuos matyti, kad Lietuvoje nuolat daugėja vaikų su kalbos ir raidos sutrikimais (apie 15–20 % ikimokyklinio amžiaus vaikų turi kalbėjimo ar kalbos sutrikimų), (ii) Panevėžyje paslaugų prieinamumas yra ribotas, ypač soc. atskirtį patiriančioms šeimoms, kurios negali pasinaudoti privačių specialistų paslaugomis, (iii) vaikų fizinis aktyvumas ir laikysena prastėja remiantis VSB duomenimis (apie 40 % ikimokyk. amžiaus vaikų susiduria su motorikos, laikysenos, judesio koordinacijos iššūkiais), o tėvai nežino, kaip atpažinti įvairius sutrikimus, spektrus ir pan., (iv) dažnai šie sutrikimai esti kompleksiniai, todėl būtinas tarpdisciplininis darbas ir sisteminių paslaugų sukūrimas. Todėl atsiranda aiškus poreikis tokioms paslaugoms, kuri mažina soc. atskirtį, didina ankstyvosios intervencijos efektyvumą. 2. Savipagalbos priemonė. Skaitmeninė prevencinė savipagalbos paslauga – video medžiagos rinkinys tėvams ir vaikams. Bus sukurtas video medžiagos rinkinys (7 vnt. trumpo formato video filmukų), kuriuose modeliuojamos situacijos, padedančios stiprinti vaikų kalbos, judesio, emocinio reguliavimo ir savikontrolės įgūdžius. Tai taps ilgalaike savipagalbos priemone tėvams ir pedagogams, kuri padės atpažinti ir valdyti iššūkius vaikų ugdyme namuose ar ugdymo įstaigoje. Šis rinkinys bus talpinamas (su vieša prieiga) skaitmeninėje platformoje (www.sermuksniukas.lt) ir viešinamas užsiėmimuose - praktikumuose. Tai atitinka VVG strateginį siekį sukurti tvarią, viešai prieinamą paslaugą, mažinančią tėvų socialinę atskirtį ir stiprinančią jų gebėjimą savarankiškai padėti savo vaikui, taip pat didinti paslaugų prieinamumą neformaliame kontekste. Šios paslaugos poreikį pagrindžia ir tai, kad socialinę atskirtį patiriančios šeimos dažnai stokoja finansinių išteklių profesionaliai pagalbai. Video filmukai, kuriuose bus pateiktos kvėpavimo, garsų koregavimo ir tvirtinimo, laikysenos, smulkiosios motorikos ir/ar ritmikos užduotys, leis tęsti užsiėmimus tarp veiklų ir tai ugdys tėvų pasitikėjimą, mažins jų bejėgiškumo jausmą, skatins aktyvią įtrauktį. Visa tai sudarys paslaugų naujumą, kompleksiškumą ir ilgalaikiškumą. Abi naujai pradėtos diegti paslaugos taps indėliu į soc. atskirties mažinimą Panevėžio m., padės dalyviams stiprinti gebėjimus ir soc. integraciją, dalyviai gaus tikslinę pagalbą, šeima – emocinę, žinių ir įgūdžių stiprinimo paramą. Toks paslaugų modelis padės spręsti socialinės atskirties problemas tvariai – stiprins tiek vaiko, tiek šeimos gerovę; (mažins atskirtį, ypač tarp tėvų, kurie neturi lengvos prieigos prie logopedo/kineziterapeuto paslaugų. Pareiškėjas šiomis paslaugomis skatins socialinę įtrauktį, stiprins šeimų gebėjimus ir kurs bendruomeniškumą, stiprins tėvystės įgūdžius, informuos apie ugdymo galimybes, skatins bendravimą tarp šeimų, ir sumažins izoliacijos bei nežinojimo jausmą, būdingą socialinę atskirtį patiriančioms šeimoms, vienišiems tėvams, daugiavaikėms šeimoms. Projekte tai pasireikš per šias veiklas: tėvų savipagalbos vakaras, edukaciniai-emociniai susitikimai su paskaita ir praktiniu užsiėmimu; masinis užsiėmimas - praktikumas. Skaitmeninė savipagalbos priemonė – tai prevencinė, šviečiamoji funkcija, kurią atliekant bus sukurtas vaizdo septynių video filmukų ciklas, kuris bus sukurtas projekto pradžioje ir dalyvių naudojamas tarp užsiėmių ind. aplinkose, po to - bus viešai pristatytas ir praktikume, atskleidžiant kanalus, kur dalyviai galės rasti prieig prie šios priemonės. Pareiškėjas teiks specialiąsias socialines (tikslines, individualizuotas) paslaugas, orientuotas į dalyvių vystymosi sutrikimus ar poreikius. Paslaugos pasireikš per šias veiklas: Kineziterapeuto ir logopedo kompleksinė paslauga – taikoma vaikams, turintiems raidos, kalbos, sensorinės integracijos ar elgesio sunkumų. Specialioji erdvė, skirta dirbti mažose grupėse su vaikais, naudojant specializuotą įrangą. Darbo su vaikais personalizuota stebėsena mažose grupėse per specialiai tokioms grupėms pritaikytą užsiėmimą, kuris leis tėvams išmokti korekcinių veiksmų, juos pritaikyti kasdienėje aplinkoje, užsiėmimų metu stebėti vaiko progresą bei gauti grįžtamąjį ryšį ir rekomendacijas. Sprendžiamas „Panevėžio m. vietos plėtros strategija 2023–2027 m.“ uždavinys: 1.1. Mažinti Panevėžio miesto gyventojų socialinę atskirtį, gerinant socialinių ir sociokultūrinių paslaugų kokybę ir paslaugų prieinamumą ir bendradarbiavimo tinklų; 1.1.1. Veiksmas: kompleksiškai teikti socialines paslaugas (bendrųjų ir specialiųjų paslaugų teikimas kartu), atliepiančias Panevėžio miesto socialinę atskirtį patiriančių gyventojų poreikius kūrimą atskirties problemų sprendimui. Projektu teikiama: socialinių įgūdžių ugdymo, palaikymo ir (ar) atkūrimo paslauga. Ši paslauga įgyvendinama per kompleksinius logopedo ir kineziterapeuto užsiėmimus vaikams, kurių metu: gerinama kalbinė raiška ir komunikaciniai gebėjimai; stiprinami motoriniai ir sensoriniai gebėjimai; ugdomas vaiko gebėjimas dalyvauti socialinėje aplinkoje; didinamas savarankiškumas. Paslaugos teikiamos kompleksiškai, integruojant skirtingų specialistų kompetencijas, taip užtikrinant didesnį poveikį socialinei integracijai. Projektas taip pat apima šias bendrąsias socialines paslaugas: konsultavimą, kuris teikiamas vaikų tėvams (globėjams), juos apmokant: taikyti logopedinius ir kineziterapinius metodus namuose; savarankiškai tęsti darbą su vaiku; stiprinti vaiko raidos procesą kasdienėje aplinkoje. Tai didina šeimos gebėjimą savarankiškai spręsti problemas ir mažina socialinės atskirties riziką. Projektas įgyvendinamas kuriant ir viešinant metodinį vaizdo filmų ciklą, suteikia prieinamą informaciją ir praktinius įrankius šeimoms; sudaro galimybes savarankiškai taikyti metodikas; užtikrina paslaugų tęstinumą tiek projekto metu, tiek ir po jo; didina socialinių paslaugų prieinamumą platesnei tikslinei grupei. Sociokultūrinės paslaugos (pagal Katalogo 7.7 punktą) įgyvendinamos per grupines veiklas, praktinius užsiėmimus ir bendruomeninius renginius, kurių metu: skatinamas vaikų ir šeimų tarpusavio bendravimas; stiprinami socialiniai ryšiai; didinamas dalyvavimas bendruomenėje; mažinama socialinė atskirtis. Projekto vertė socialinės atskirties mažinimui - projektas prisideda prie socialinės atskirties mažinimo: užtikrindamas nemokamą prieigą prie kompleksinių paslaugų; stiprindamas vaikų socialinius ir komunikacinius gebėjimus; įgalindamas šeimas savarankiškai tęsti pagalbos procesą; sukuriant ilgalaikį sprendimą (metodika + vaizdo turinys). Projektu kuriamos paslaugos užtikrina ne tik tiesioginį poveikį dalyviams, bet ir jų gebėjimą savarankiškai tęsti socialinės integracijos veiklas po projekto pabaigos. Projektas pilnai atitinka Socialinių paslaugų kataloge apibrėžtų bendrųjų ir specialiųjų socialinių paslaugų teikimą bei yra orientuotas į ilgalaikį socialinės integracijos poveikį.