| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Netaikoma | Vilniaus apskritis | Vilniaus m. sav. |
Integruoto ugdymo turinio platformos EditAI, sukurtos dirbtinio intelekto technologijos pagrindu, kūrimas Baigta įgyvendinti
Kvietimo numeris
02-018-K
Projekto numeris
02-018-K-0145
Sutarties įsigaliojimo data
2024-06-26 00:00
Projekto vykdytojas
UAB "EditAI"
Vykdytojo kodas
306384176
Veiklų vykdymo pabaigos data
2024-12-31 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
181 657,96 €
Projektu sprendžiamos problemos
„EditAI“ (Įmonė) kuria dirbtinio intelekto (DI) technologija paremtą produktą – integruoto ugdymo turinio platformą EditAI, kuri yra skirta 1-12 klasių mokytojams padėti organizuoti integruotą ir tarpdisciplininį ugdymą pradinio, pagrindinio ir vidurinio lygio ugdymo mokyklose. EditAI yra švietimo technologijų (angl. EdTech) srities produktas, skirtas įgalinti mokytojus taikyti integruoto ugdymo praktikas per projektinį mokymąsi ir padėti mokytojams greitai ir patogiai paruošti projekto aprašus integruoto ugdymo taikymui mokykloje.
EditAI platformoje mokytojas gali pasirinkti ugdymo lygį (klasę), integruojamus dalykus ir jų temas, pasirinkti vaikams ar visuomenei aktualias temas, mokykloje turimą įrangą ir EditAI platforma tuo pagrindu momentiškai su DI pagalba sugeneruoja projekto aprašą, atitinkantį formalias bendrojo ugdymo programas ir konkrečias potemes aplink mokytojo pasirinktą fenomeną (reiškinį), problemą ar temą. Projekto apraše šalia pateikiamos ir papildomos interaktyvios medijų ir kitų šaltinių nuorodos, kurios išeina iš klasės ribų (dokumentiniai filmai, Wikipedia, YouTube, TED Talks, kt.), kad mokiniai galėtų stiprinti žinias labiau suprasdami konkrečių temų, reiškinių ar kasdienių aktualijų prasmę.
EditAI platforma daro tiesioginę naudą šioms tikslinėms grupėms:
Mokytojai:
• Gali kurti įdomų, įtraukų, skirtingas disciplinas apjungiantį ir mokinių poreikius atitinkantį pamokų turinį.
• Didina pamokų kokybę mažomis savo laiko sąnaudomis. Mokytojas teorines dalyko žinias pristato tos dienos aktualijų kontekste.
• Gali DI generuojamus projektus derinti su pamokų planu ir nacionalinėmis bendrosiomis ugdymo programomis.
• Gali paruošti personalizuotas projektines užduotis mokiniams pagal individualius gabumus ir talentus.
Mokiniai:
• Gali geriau įsisavinti žinias, lengviau suprasti pasaulio reiškinius per skirtingas disciplinas ir taip gerina pasiekimus.
• Gilinasi į įdomias temas, paliekama laisvės įgyvendinant projektą, rinktis priemones, medijas, disciplinas.
• Mokosi iš žinomiausių platformų ir medijų (Wikipedia, Khan academy, TED Talks, YouTube ir kt.).
• Ugdo kūrybiškumo, bendradarbiavimo, analitinio ir kritinio mąstymo įgūdžius.
• Praktiškai panaudoja teorines žinias, mokosi ne tik mokykloje.
• Tobulina užsienio kalbų gebėjimus.
Mokyklų ir savivaldybių atstovai:
• Užtikrina, kad ugdymas vyksta pagal nacionalines bendrojo ugdymo programas.
• Gerina mokymosi pasiekimus, padeda mokiniams geriau įsisavinti pamokų turinį, skatina jų kūrybiškumą, kritinį mąstymą, darbą grupėse.
• Skatina pedagogų lyderystę, kūrybiškumą, technologinį raštingumą.
• Skatina bendradarbiavimą tarp mokytojų, ugdymo įstaigų.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Sukurti rinkoje prieinamą, dirbtinio intelekto technologija paremtą platformą EditAI, kuri yra skirta padėti mokytojams organizuoti integruotą ugdymą 1-12 klasių mokiniams, ir pasiekti produkto tinkamumo rinkai stadiją.
Programos tipas
Naujos kartos Lietuva
Komponentas
Skaitmeninė transformacija ekonomikos augimuiTeritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Finansinės paskatos startuo-liams ir atžalinėms įmonėms kurti DI, blokų grandinės technolo-gijų, robotikos procesų automati-zavimo produktus ir sprendi-mus | Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 90 374,84 € |
| 1.2. | EGADP subsidijos lėšos | 90 374,84 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 91 283,12 € |
| 2.2. | Privačios lėšos | 91 283,12 € |
| 2.2.2. | Kiti lėšų šaltiniai | 91 283,12 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Paramą gavusios įmonės | 0,00 | 1,00 |
| Paramą gavusios įmonės, iš jų mažos ir labai mažos įmonės | 0,00 | 1,00 |
| Sukurti dirbtinio intelekto, blokų grandinės technologijų, robotikos procesų automatizavimo produktai ir (arba) sprendimai pagal atitinkamos stadijos rezultatą | 0,00 | 1,00 |
| Įmonės, kurioms teikiama parama skaitmeniniams produktams, paslaugoms ir taikymo procesams kurti arba pritaikyti | 0,00 | 1,00 |
| Įmonės, kurioms teikiama parama skaitmeninėms technologijoms ir sprendimams kurti | 0,00 | 1,00 |
| Įmonės, kurioms teikiama parama skaitmeninėms technologijoms ir sprendimams kurti, iš jų mažoms ir labai mažoms įmonėms | 0,00 | 1,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 05-001-01-05-05-05 Finansinės paskatos startuo-liams ir atžalinėms įmonėms kurti DI, blokų grandinės technolo-gijų, robotikos procesų automati-zavimo produktus ir sprendi-mus | 05-001-01-05-05-05-01 Finansinės paskatos startuo-liams ir atžalinėms įmonėms kurti DI, blokų grandinės technolo-gijų, robotikos procesų automati-zavimo produktus ir sprendi-mus |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 009a - Investicijos į su skaitmenine sritimi susijusią mokslinių tyrimų ir inovacijų veiklą (įskaitant mokslinių tyrimų kompetencijos centrus, pramoninius mokslinius tyrimus, eksperimentinę plėtrą, galimybių studijas, ilgalaikio arba nematerialiojo turto įsigijimą su skaitmenine sritimi susijusiai mokslinių tyrimų ir inovacijų veiklai vykdyti)