Kelmės miesto vietos plėtros 2023-2029 m. strategijoje (toliau – VPS) išskiriama, jog Kelmės mieste ženkliai išaugo tiek socialinę riziką patiriančių šeimų, tiek jose augančių vaikų skaičius. Tai pagrindžiama statistiniais duomenimis: lyginant 2018–2022 m. Kelmės mieste socialinę riziką patiriančių šeimų skaičius padidėjo 31 proc. (2018 m. – 29, 2019 m. – 32, 2020 m. – 29, 2021 m. – 38, 2022 m. 38). Analizuojamu laikotarpiu socialinę riziką patiriančiose šeimose gyvenančių vaikų skaičius Kelmės mieste išaugo net 43 proc. (2018 m. – 44, 2019 m. – 53, 2020 m. 52, 2021 m. – 66, 2022 m. – 63). VPS nurodoma, kad Kelmės mieste teikiamos paslaugos jaunimui neatitinka gyventojų poreikio: trūksta socialinių paslaugų, orientuotų į darbą su jaunimu gatvėje bei turiningo laisvalaikio organizavimo. Trūksta socialinių ir sociokultūrinių paslaugų mažiau galimybių turintiems vaikams ir jaunimui. Lietuvos samariečių bendrijos Kelmės skyrius jau kelis dešimtmečius vykdo socialines, globos, paramos, integracijos, dienos centrų, vaikų vasaros užimtumo ir kitas socialines programas, teikia fizinę, materialią ir švietėjišką, psichologinę pagalbą nelaimės ištiktiems ir socialiai remtiniems žmonėms ir turi didelę patirtį įgyvendinant įvairius projektus ir veiklas, skirtus vaikams ir jaunimui. Įgyvendinant savo veiklas matome, kad vaikų ir jaunimo užimtumas didelė socialinė problema. Šiuolaikinėje visuomenėje svarbu kūrybiškai mąstyti, planuoti, spręsti problemas. Organizuojant laisvalaikį vaikams ir jaunimui galima įgyvendinti daug reikalingų ir į formalius rėmus netelpančių ugdymo uždavinių. Vaikų užimtumas yra neatsiejama moksleivio asmenybės ugdymo dalis, stiprinanti savarankiškumą, kūrybiškumą, iniciatyvumą, pilietiškumą, lavinanti vaizduotę, komunikabilumą. Ši veikla atlieka ir prevencines funkcijas. Todėl būtina užimti vaikus, nes tai padeda apsaugoti juos nuo nepageidaujamos įtakos gatvėje, kieme, internete. Būtina integruoti vaikus į visuomenę siekiant mažinti socialinę atskirtį. Šiuo projektu siekiama spręsti vaikų ir jaunimo užimtumo, turiningo laisvalaikio, sociokultūrinių paslaugų stokos problemas, taip prisidedant prie socialinę atskirtį patiriančių gyventojų socialinių ryšių bendruomenėje stiprinimo. Projekto metu planuojama vykdyti: • 2 ilgalaikes stovyklas. 7 ir 10 d. trukmės stovyklos pasirinktos, kadangi vaikai turi daugiau laiko užmegzti stipresnius santykius, išmokti bendradarbiauti ir kurti ilgalaikę draugystę, mokosi planuoti savo laiką, pasirūpinti savimi, prisitaikyti prie naujos aplinkos, daugiau laiko praktikai, įgūdžių įtvirtinimui, gamta, fizinė veikla ir bendravimas teigiamai veikia emocinę būklę, mažina stresą. Ilgalaikė stovykla yra naudinga ir dėl to, kad projekte numatytos tikslinės grupės tėvai (globėjai) negali sau leisti tokių išlaidų. Stovyklose lydėsiantys savanoriai stebės vaikų pažangą, suteiks mentorystę, įtrauks į tolimesnes projekto ir Pareiškėjo veiklas. Numatomas dalyvių skaičius – 31 asm. Stovyklos planuojamos 2025 m. ir 2026 m. • Pirmosios medicininės pagalbos mokymus vaikams ir jaunimui (6 val., 2 grupės). Pirmosios pagalbos mokymai suteiks vaikams ir jaunimui ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių, kurie gali išgelbėti gyvybes. Mokant vaikus ir jaunimą reaguoti į kritines situacijas, ugdoma atsakomybė, pasitikėjimas savimi ir empatija. Mokymuose dalyvaus savanoriai, kurie padės dalyviams atlikti praktines užduotis. Numatoma, kad mokymuose dalyvaus 31 asm. Mokymai planuojami 2025 m. ir 2026 m. • Psichoaktyvių medžiagų vartojimo prevencijos užsiėmimus (3 užsiėmimai po 2 val., 2 grupės). Užsiėmimai apie psichoaktyviųjų medžiagų vartojimą yra itin svarbūs vaikams ir jaunimui, nes jie padeda ugdyti sąmoningumą, kritinį mąstymą ir atsparumą psichoaktyvių medžiagų vartojimui. Užsiėmimuose dalyvaus savanoriai, kurie padės dalyviams atlikti praktines užduotis. Užsiėmimai planuojami 2025 m. ir 2026 m. • Edukacijas (4 kultūrinės edukacijos). Kultūrinės edukacijos yra neatsiejama vaikų ugdymo dalis, padedanti lavinti jų kūrybiškumą, socialinius įgūdžius ir pasaulio suvokimą. Jos skatina domėtis menu, istorija ir kultūra, ugdo emocinį intelektą bei suteikia galimybę atrasti savo talentus. Edukacijose dalyvaus savanoriai, kurie padės dalyviams, jei kiltų kokių iššūkių. Numatoma, kad kultūrinėse edukacijose dalyvaus 31 asm. Edukacijos planuojamos 2025 m. ir 2026 m. Projekto veiklos atitinka PFSA 2.1.1. p. nustatytą veiklą – „bendruomenės inicijuojamos veiklos, skirtos gyventojų esamai socialinei atskirčiai mažinti“ bei šios veiklos poveiklę – 2.1.1.3. socialinę atskirtį patiriančių gyventojų socialinių ryšių bendruomenėje stiprinimas (renginių, užsiėmimų organizavimas, vykdymas ir (ar) kita). Projekto veiklomis siekiama prisidėti prie Kelmės miesto vietos plėtros 2023-2029 m. strategijoje nurodyto 1.1 UŽDAVINIO - Išplėsti Kelmės mieste teikiamų socialinių ir sociokultūrinių paslaugų prieinamumą bei įvairovę ir 1.1.1 veiksmo „Gyventojų poreikius atitinkančių socialinių paslaugų plėtra“ Projekto rezultatai: • Suorganizuotos 2 ilgalaikės stovyklos, kuriose dalyvavo po 31 asm. • Suorganizuoti 6 val. Pirmosios medicininės pagalbos mokymai, kuriose dalyvavo 31 asm., 2 grupės. • Suorganizuoti 3 Psichoaktyvių medžiagų vartojimo prevencijos užsiėmimai po 1,5 val., kuriose dalyvavo 31 asm., 2 grupės. • Suorganizuotos 4 kultūrinės edukacijos, kuriose dalyvaus po 31 asm. • Projekto veiklose dalyvavo 2 savanoriai, kurie lydėjo vaikus stovyklose, padėjo spręsti kilusias problemas, mentoriavo. Projekto nauda: Įgyvendinus projektą, numatoma nauda dalyviams ir visuomenei (Kelmės m.): • Projektas padės mažiau galimybių turintiems vaikams ir jaunimui įgyti vertingų gyvenimo įgūdžių bei užmegzti stipresnius socialinius ryšius, nes projekto metu mokysis bendradarbiauti, bendrauti, spręsti konfliktus, lavinti kritinį mąstymą ir kt.; • Padidins savo savarankiškumą, gebėjimą planuoti laiką ir prisitaikyti prie naujų aplinkybių; • Pagerės jų emocinė būklė, sumažės stresas, didės pasitikėjimas savimi; • Dalyviai įgis teorinių žinių ir praktinių įgūdžių pirmosios medicininės pagalbos, psichoaktyvių medžiagų vartojimo, kultūros srityse; • Organizuojant stovyklas, edukacijas ir prevencinius mokymus, sumažės nusikalstamumo, smurto ir priklausomybių rizika tarp jaunimo; • Pareiškėjo savanoriai suteiks mentorystę, stebės vaikų pažangą ir skatins juos įsitraukti į tolimesnes veiklas. Pareiškėjas, baigęs įgyvendinti projektą, įtrauks dalyvius į savo organizuojamas veiklas, ieškos galimybių tolimesniam projektų finansavimui.