Varėnos „Žilvičio“ vaikų lopšelį-darželį lanko 193 ugdytiniai. Iš jų 44 vaikams reikia įvairios švietimo specialistų pagalbos. 3 vaikai turi labai didelių specialiųjų poreikių lygį, iš jų 1 ugdytinis su kochleariniais implantais, 6 – didelių specialiųjų poreikių lygį, 3-vidutinių specialiųjų poreikių lygį. Taip pat įstaigą lanko 23 vaikai iš daugiavaikių šeimų bei 10 vaikų, kuriems yra paskirtas privalomas ugdymas. Įstaigą lanko 3 metų mergaitė su kochleariniais implantais, todėl projekto metu sieksime padėti visiems ugdytiniams, turintiems įvairių specialiųjų poreikių, ir jų šeimoms. Siekiant projekto kokybiško rezultato į projekto veiklas įtrauksime Lietuvos šeimų, auginančių kurčius ir neprigirdančius vaikus, bendriją PAGAVA ir šios bendrijos Dzūkijos filialą. Dzūkijos regione yra 25 šeimos ir 16 vaikų, kuriems reikalinga surdopedagogo pagalba. Varėnos rajone yra 11, o Varėnoje-7 vaikai, kuriems reikalinga surdopedagogų pagalba. Varėnoje neteikiamos švietimo pagalbos specialisto surdopedagogo paslaugos. Šio projekto metu surdopedagogas konsultacijas teiks tėvams Varėnos „Žilvičio“ vaikų lopšelyje-darželyje kiekvieno mėnesio antrą ketvirtadienį. Šis specialistas lavins vaikų, turinčių klausos sutrikimą, klausą, mokins kalbėti, padės tėvams vaiko ugdymąsi tęsti namuose. Surdopedagogas padės tėvams žengti pirmuosius klausos sutrikimą turinčio vaiko ugdymosi žingsnius. Kuo anksčiau vaikui, turinčiam klausos sutrikimą, suteikiama ugdomoji pagalba, tuo geresnių rezultatų pasiekiama. Projekto dėka būtų sudaryta galimybė tėvams gauti kokybiškas švietimo pagalbos specialistų konsultacijas. Sudarysime galimybę dirbti su projekto tiksline grupe, konsultuoti tėvus, įstaigos pedagogus. Tenkinant įvairius vaikų poreikius projektinės veiklos bus vykdomos atsižvelgiant į amžiaus grupes: 3-4, 5-6 metų bei neprigirdintiems vaikams, gyvenantiems Varėnoje. Projekto metu bus sukurta aplinka, atitinkanti universalaus dizaino principus, skatinanti vaikų pasitikėjimą savo jėgomis, savivertę, kūrybiškumą. Universalus dizainas yra koncepcija, kurios tikslas – sukurti aplinką, produktus ir paslaugas, prieinamas kiekvienam vaikui, nepriklausomai nuo jų amžiaus, gebėjimų ar sveikatos būklės. Ši aplinka pašalins kliūtis, kurios gali riboti vaikų galimybes dalyvauti visuomenėje. Tai ne tik padės vaikui su negalia, bet ir didins prieinamumą šeimoms su vaikais, turintiems įvairių raidos sutrikimų. Universalaus dizaino aplinka vaikams su specialiaisiais poreikiais-tai labai svarbus žingsnis link įtraukios, saugios ir visiems prieinamos ugdymo(si) aplinkos. Tokia aplinka padeda kiekvienam, vaikui-nepriklausomai nuo jo gebėjimų-jaustis komfortiškai, dalyvauti veiklose, mokytis ir augti. Tai aplinkos, veiklų ir priemonių kūrimas taip, kad jos būtų: prieinamos visiems vaikams, lengvai pritaikomos individualiems poreikiams, skatinančios savarankiškumą ir įsitraukimą. Šio projekto įgyvendinimo tikslas sukurs bendruomenę, kurioje visi jausis lygiaverčiais ir įvertintais. Tai atitinka Varėnos miesto 2023–2029 m. vietos plėtros strategijos tikslą-skatinti Varėnos miesto gyventojų socialinę įtrauktį ir gerinti jų padėtį darbo rinkoje ir 1.1 uždavinį – „socialinės atskirties mažinimas Varėnos mieste per bendruomenių inicijuotas socialines veiklas“ bei 1.1.1. veiksmą- „socialinių paslaugų pasiūlos ir prieinamumo didinimas, plėtojant informavimo, tarpininkavimo, konsultavimo bei sociokultūrines paslaugas, skirtas gyventojų socialiniams ryšiams bendruomenėje stiprinti Varėnos mieste, įskaitant bendras veiklas/bendradarbiavimą su kitų miestų VVG veiklos teritorijose įsikūrusiomis organizacijomis“. Šis uždavinys yra optimaliausias atsižvelgiant į Investicijų programos 4.7 uždavinį, jame numatytas veiklas, pasirinktą tikslą, finansavimo galimybes ir Varėnos miesto vietos bendruomenės veiklas. Šie tikslai ir uždaviniai padeda kurti aiškią projekto struktūrą bei užtikrina, kad veiklos atitiks dalyvių poreikius ir ilgalaikę naudą visuomenei. Projekto metu vykdysime veiklas, kurios apimtų vaikų pažintinių, kūrybiškumo ir sensorinių gebėjimų ugdymą. Teikti individualizuotą pagalbą kiekvienam vaikui pagal jo poreikius, siekiant užtikrinti visapusišką asmeninį tobulėjimą. Vyktų šios projekto veiklos: pažintinės, meninės kompetencijų ugdymo veiklos, taip pat sensomotorikos ugdymo veiklos.Gerinant integraciją į bendruomenę,projekto metu vykdysime paramos šeimoms veiklas. Švietimo pagalbos specialistai (surdopedagogai) atvyktų organizuoti mokymus, konsultacijas ir savipagalbos grupes tėvams, skatinant jų įsitraukimą į vaikų ugdymą. Lietuvos šeimų, auginančių kurčius ir neprigirdančius vaikus, bendrijos PAGAVA ir šios bendrijos Dzūkijos filialo savanoriai suteiks tėvams žinių apie vaikų poreikius ir ugdymo galimybes bei pasiūlyti praktinių priemonių šiems poreikiams tenkinti. Švietimo pagalbos specialistė (psichologė) konsultuos savanorius, šeimas, skatinant jų įsitraukimą į vaikų ugdymą. Projekto įgyvendinimo metu dirbtų 20 apmokytų savanorių. Pagal sudarytą grafiką dirbtų 1 savanoris ir pedagogas. Projekto tikslinės grupės vaikams būtų skiriamas didesnis dėmesys pažinimo, meninės kompetencijoms ir sensomotorikai ugdyti vadovaujantis universalaus dizaino principais. Šias kompetencijas ugdysime per atradimus, eksperimentinę veiklą, edukacinių išvykų pagalba. Projekto tęstinumas garantuotas, nes projekto metu sukurta universalaus dizaino aplinka, įsigytos įtraukiančios priemonės sudarys galimybes toliau dirbti su socialinės atskirties vaikais.