Radviliškio Gražinos mokykla - tai viena iš Radviliškio mokyklų, kuriose aktyviausiai diegiamos švietimo naujovės, mokykla, kuri imasi iniciatyvos ir stengiasi išlikti lyderiaujančia mokykla Radviliškio rajone. Mokyklos šūkis - mokykla visiems! Tai itin svarbu siekiant didinti mokyklų prieinamumą, skatinti įtrauktį visiems rajono vaikams. Įtraukusis ugdymas – kokybiškas ugdymas kiekvienam mokiniui, kuris apima ugdymo turinio, mokytojų rengimo, pagalbos mokiniui, mokytojui, mokyklai, vertinimo, ugdymo organizavimo sritis. Įtraukųjį ugdymą tikslinga sieti su personalizuotu ugdymu, atitinkančiu kiekvieno vaiko ugdymosi galias ir poreikius. Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymąsi reglamentuojantys teisiniai dokumentai sudaro palankias sąlygas kiekvienam mokiniui ugdytis pagal jų poreikius ir galimybes bendrojo ugdymo mokyklose, užtikrinant švietimo pagalbą, lygias galimybes ir ugdymosi prieinamumą. Radviliškio Gražinos mokykloje ŠVIS duomenimis mokėsi 531 mokinys. Mokykloje dirbo 51 pedagoginis darbuotojas ir 44 nepedagoginiai darbuotojai. Jau nuo 2023 metų mokykla aktyviai ruošiasi įtraukiojo ugdymo principų įgyvendinimui ir laikosi Ministerijos parengto įtraukties veiksmų plano - siekia šalinti fizinis, informacines, socialines kliūtis ir užtikrinti kokybišką švietimą kiekvienam vaikui mokantis drauge su savo bendraamžiais jam artimiausioje švietimo įstaigoje. Vadovaujantis ŠVIS pateikiamais duomenimis, Radviliškio Gražinos mokykloje 2023-2024 metais yra 3 ir daugiau aukštų, kuriuose nėra lifto, bet mokykla bent iš dalies yra pritaikyta žmonėms su negalia (toliau – ŽN) - ŽN gali laisvai naudotis pirmame aukšte esančiomis patalpomis. Mokykla taip pat turi įrengusi nusiraminimo erdvę. Daugiau įgyvendintų priemonių nėra. Nustatyta problema - neužtikrintas mokymosi paslaugų prieinamumas įvairių fizinių galimybių asmenims. Projektu siekiama užtikrinti prieinamumą visiems esamiems ir galimiems mokyklos bendruomenės nariams, visi techniniai sprendimai ir inžinerinės priemonės turi būti priimti remiantis universalaus dizaino principu. Projekto įgyvendinimo metu siekiama vadovautis vientisumo principu - visi įgyvendinami elementai yra tarpusavyje logiškai susiję. Projekto įgyvendinimo metu numatoma: 1. Įrengti pandusą patekimui į mokyklos pastatą, taip pat pritaikyti išorės duris, tambūrą; 2. Įrengti liftą, užtikrinant patekimą į visus pastato aukštus; 3. Užtikrinti, jog kiekviename pastato aukšte būtų bent viena tualeto patalpa, pritaikyta asmenims su negalia; 4. Panaikinti kliūtis judėjimui dėl aukščio skirtumų (naikinant pakylas klasėse, slenksčius); 5. Paženklinti laiptų pakopas; 6. Bent po vieną mokomojo dalyko kabinetą pritaikyti įvairių negalių turintiems asmenims; 7. Pritaikyti bendrojo naudojimo patalpas įvairių negalių turintiems asmenims; 8. Įrengti taktilinius ženklinimus regos negalią turintiems asmenims; 9. Pritaikyti mokyklos teritorijoje esančius pėsčiųjų takus tarp mokyklos pastato ir lauko edukacinių erdvių; 10. Pažymėti neįgaliesiems skirtas parkavimo vietas. Įgyvendinus šias priemones ŠVIS Mokyklų pritaikymo neįgaliesiems anketos duomenų 2-ąjį klausimą būtų atsakoma „Pritaikyta“.