Universalus dizainas mokymuisi (UDM) – viena iš įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo prieigų, kuri orientuota į visų besimokančiųjų poreikių užtikrinimą. Universalaus dizaino mokymuisi gairės yra skirtos mokyklų vystymui įgyvendinant įtraukųjį ugdymą ir sudarant sąlygas visų mokinių sėkmingam mokymuisi. Leidinyje apžvelgiama, kaip formuoti mokytojų, švietimo pagalbos specialistų (-čių) ir vadov(i)ų UDM prieigos taikymo švietime kompetencijas. Tekste pateikiama konkrečių pavyzdžių iš ugdymo(si) proceso, būdų barjerams panaikinti, praktinių klausimų įsivertinimui ir refleksijai. Leidinys suskirstytas į penkis skyrius: pirmajame skyriuje pristatoma UDM prieigos esmė, antrajame – apžvelgiami UDM diegimo lygmenys, sutelkiant dėmesį į savivaldos ir mokyklos lygmens lyderystę, diegiant UDM, trečiajame skyriuje dėmesys skiriamas mokymo procesui, metodams barjerams atpažinti ir panaikinti, ketvirtajame – apžvelgiamas vertinimas, grįstas UDM principais, o penktajame – mokyklos aplinkų ir priemonių, grįstų UDM principais, kūrimas ir taikymas.