Projektu sprendžiama problema – bendrojo ugdymo mokinių ribotos galimybės praktiškai susipažinti su profesinio mokymo sritimis ir įgyti darbo rinkai aktualių kompetencijų. Šiuo metu egzistuoja profesinio mokymo ir bendrojo ugdymo atskirtis, lemianti nepakankamą profesinio kryptingumo formavimąsi. Taip pat trūksta galimybių mokiniams tobulinti skaitmenines ir žaliajai pertvarkai būtinas kompetencijas, kurios yra ypač reikalingos šiuolaikinėje darbo rinkoje. Projektu bus prisidedama prie 2021-2030 metų Nacionalinio pažangos plano uždavinio Nr. 3.4. ,,Gerinti atitiktį tarp švietimo sistemoje įgyjamų ir darbo rinkoje bei prisitaikyti kintančioje aplinkoje reikalingų kompetencijų“ įgyvendinimo, prie Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės „Naujos kartos Lietuva“ 4 komponento „Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojui“ ir D.1.4. reformos bei investicijų „Kompetencijos žaliajai ir skaitmeninei transformacijai“ įgyvendinimo. Projektas padeda įgyvendinti siekiamą rezultatą – didinti bendrojo ugdymo mokinių galimybes įgyti pirminio profesinio mokymo kompetencijas, ypač orientuotas į skaitmenines ir tvarumo kompetencijas.